PEMBELAJARAN ONLINE SMP 2 SANDEN SELAMA PSBB

-
SELAMAT DATANG
DI PEMBELAJARAN ONLINE SMP 2 SANDEN

Selama pembelakuan BDR (Belajar Di Rumah), SMP 2 Sanden melakukan metode pembelajaran dengan sistem Online.

Langkah-langkah yang harus dilakukan yaitu:
1. Buka blog dengan alamat setyo-bantul.blogspot.com
2. Bukalah menu-menu yang ada di MENU UTAMA. Menu terdiri dari, Rumahku, Materi-ku, Tugas-ku, Latihan Tes, dll.
3. Menu MATERI-KU memuat tentang materi-materi yang harus peserta didik pelajari yang terdiri dari 11 mata pelajaran dari kelas 7 sampai kelas 9. PILIHLAH SESUAI DENGAN MATERI YANG KAMU PELAJARI DI SEMESTER INI.
4. Menu TUGAS-KU memuat tugas-tugas yang harus peserta didik kerjakan di rumah yang terdiri dari 11 mata pelajaran dari kelas 7 sampai kelas 9. PILIHLAH SESUAI DENGAN TUGAS DARI GURU PENGAMPU MATA PELAJARAN DI SEMESTER INI.
5. Menu LATIHAN TES memuat tes-tes online yang wajib kamu kerjakan dan langsung dikerjakan secara online.

Demikianlah, semoga bermanfaat.

ADMIN

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PERUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN

-
Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran ( Audience, Behavior, Condition, and Degree ) Tujuan pembelajaran adalah perilaku hasil belajar yang diharapkan terjadi, dimiliki, atau dikuasai oleh peserta didik setelah mengikuti kegiatan belajar mengajar. Dengan kata lain, tujuan pembelajaran merupakan arah yang hendak dituju dari rangkaian aktivitas pembelajaran. Maka, tujuan pembelajaran dirumuskan dalam bentuk perilaku kompetensi spesifik, aktual, dan terukur. Tujuan pembelajaran mengacu pada kompetensi dasar yang hendak harus dicapai dalam pembelajaran. Di samping itu, tujuan pembelajaran dijadikan acuan dalam pemilihan jenis materi, strategi, metode, dan media pembelajaran yang akan digunakan dalam proses pembelajaran. Terdapat empat unsur pokok dalam perumusan tujuan pembelajaran, diantaranya : 1.      Audience Secara bahasa  audience  berarti pendengar. Dalam konteks pembelajaran yang dimaksud  audience  adalah siswa.  Audience ...
Baca selengkapnya

PRNSIP-PRINSIP PENILAIAN

-
Prinsip-prinsip penilaian beserta penerapan/contohnya : 1. Valid Penilaian valid berarti menilai apa yang seharusnya dinilai dengan menggunakan alat yang sesuai untuk mengukur kompetensi, sehingga penilaian tersebut menghasilkan informasi yang akurat tentang aktivitas belajar. Penilaian hasil belajar oleh pendidik harus mengukur  pencapaian kompetensi yang ditetapkan dalam standar isi (standar kompetensi dan kompetensi dasar) dan standar kompetensi lulusan. Misalnya apabila pembelajaran menggunakan pendekatan eksperimen maka kegiatan eksperimen harus menjadi salah satu obyek yang di nilai. Contoh : Dalam pelajaran penjaskes, guru menilai kompetensi permainan badminton siswa, penilaian dianggap valid jika menggunakan test praktek langsung, jika menggunakan tes tertulis maka tes tersebut tidak valid. 2. Obyektif Penilaian yang bersifat objektif tidak memandang dan membeda-bedakan latar belakang peserta didik, namun melihat kompetensi yang dihasilkan oleh peserta didik te...
Baca selengkapnya